龙文区作为新兴城区，在加快城市化进程中，始终将教育工作摆在优先发展的战略地位，紧紧围绕建设教育强区目标，不断加大教育投入，持续深化教育改革，突出教育均衡发展，加快推进素质教育，全面提高教育质量，努力办好人民满意的教育。
在漳州市率先全面兑现教师住房货币化补贴；坚持待遇向偏远农村倾斜，对郭坑镇中小学校、幼儿园、西洋中心小学教师实行边远农村补贴，每人每月补助150元；定期免费为全区中小学、幼儿园教职工体检……“只要把钱花在教育上，我们从不吝啬！”龙文区主要领导如是说。
因此，龙文区始终把教育经费摆在公共财政的突出位置，新增财力优先向教育倾斜，持续加大教育投入力度。2010—2012年，区本级财政预算内对教育拨款2.63亿元，三年平均增长率35.96%，比区财政经常性收入三年平均增长率高出3.57个百分点；2013年，财政预算内教育投入预计达2亿元，增长36.34%，教育成为龙文区公共财政的第一大支出。
“每年高标准新建一所中小学、区属学校全面向外来工子女开放、让农村孩子和市区的孩子享受一样优质的教育、让教育基本公共服务从户籍人口向常住人口全覆盖……”龙文区坚持把改善提升办学条件纳入政府每年为民办实事项目和民生工程战役，以打战役的举措加快一批学校项目建设，打造更多标准化名校，重视薄弱校建设，优化教育资源配置，促进教育均衡发展。
三年间，龙文区共投入2.5亿元，新建成12个学校项目，新增校舍面积7.5万平方米，教育吸纳能力大大提高。其中，2010年，新建成漳州市第九中学；2011年，新建成蓝田经济开发区实验小学，成为全省首个开发区进城务工随迁子女学校；2012年，完成龙文中学综合楼、宿舍楼建设，朝阳中学宿舍楼建成投入使用；2013年，步文、郭坑两所公办中心幼儿园、新郭坑中心小学、龙文区实验小学二期工程四个项目如期竣工投用；坂上、英桥、小港、西坑、郭坑等农村小学、幼儿园也拥有与城市学校同样的塑胶操场；漳州一中龙文分校正式开工……
有了好学校，也要有好老师。
龙文区把教师作为教育事业的第一资源、作为教育竞争力的核心要素，千方百计引进优质名师，不断加强校长和教师队伍管理，提高教师队伍素质，提升教师待遇水平，着力建设一支师德高尚、业务精湛、甘于奉献、充满活力、群众满意的教师队伍。
2011年以来，龙文区共引进、遴选和招考教师193名，其中2012-2013年面向全市公开遴选引进市十佳优秀青年教师、学科带头人等名师29名、研究生1人，大大缓解了教师紧缺问题，教师队伍素质得到提升，队伍结构得到优化。不仅如此，龙文区还出台农村教师和名师岗位聘任优惠政策，在农村学校任教累计25年及以上，现仍在农村学校任教且已取得中级、高级专业技术职务任职资格的教师，在岗位竞聘中未被聘任的，按其所取得职称的基础级别聘任，不占核准岗位数；对已取得中级、高级专业技术职务资格的省、市级名师，给予直接聘任，不占核准岗位数。
全国模范教师、省第二届杰出人民教师阮文发，全国模范教师蔡梅英，荣登中国好人榜的乐育英才教师吴碧霞，省先进工作者林清海，省五一劳动奖章获得者欧阳标……一个个先进教师典型不断涌现，龙文区师德师风建设卓有成效。
龙文大计，教育为先。龙文区目前已形成涵盖幼儿教育、义务教育、高中教育及高等教育的完善教育体系，办学水平显着提升，先后通过省级“双高普九”验收、农村现代化远程教育工程验收，全区中小学已全部通过义务教育标准化学校验收。
龙文区十分重视学前教育，不断加大公办幼儿园建设，先后投入2593万元，按省级示范幼儿园标准完成步文中心幼儿园和郭坑中心幼儿园建设，并投入使用。而且，总投资3200万元的蓝田、朝阳中心幼儿园已全面开工建设，2014年将投入使用，从而实现每一个乡镇至少有一所公办幼儿园的目标。图为郭坑中心幼儿园一瞥。
学生服务中心、心理咨询室、校外体育活动中心等贴心服务，不但保障了滞留学生的人身安全，解决了家长的后顾之忧，而且使孩子们的课余生活更加丰富多彩，身心更加健康。图为等待家长接送的学生正在蓝田经济开发区实验小学学生服务中心阅读课外书。
2011年，全省首个开发区进城务工随迁子女学校——蓝田经济开发区实验小学投用，该校占地近33亩，总投资2600万元。
今年，龙文区对坂上、小港、西坑等原先条件较为薄弱的11个小学加大投入，完成操场改造，让农村学校也拥有与城市学校同样的塑胶操场。
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